Официальный портал
Частного учреждения
дополнительного профессионального образования
Института Групповой и Семейной
Психологии и Психотерапии

Руководитель программы Ирина Борщева

Программа предназначена для:

  • психологов, психотерапевтов и консультантов, работающих в любых направлениях, с разнообразными запросами клиентов, а также для тренеров и бизнес-тренеров.
  • студентов психологических, психолого-педагогических, психолого-социальных, психокоррекционных и других факультетов.
  • людей творческих профессий, которые хотят за счет освоения арт-терапевтических техник обогатить уже имеющиеся способы творческого самовыражения.
  • всех, кому интересен процесс самопознания и развития творческих способностей, установления более глубоких отношений с самим собой, нахождения новых поведенческих стратегий и лучшего взаимопонимания с другими людьми.

Задачи программы по арттерапии

  1. Обучить различным подвидам и техникам арттерапии. Дать представление как строятся базовые техники арттерапии.
  2. Дать возможность отработать полученные знания и навыки в безопасной среде с получением обратной связи.
  3. Научить создавать пространство для развития творческих способностей, поиска самовыражения и повышения гибкости, как в теле, так и в поведении.
  4. Показать, как создание творческого продукта помогает отреагировать сложные эмоции (страх, гнев, агрессия, тревога, вина) и снизить интенсивность их влияния в реальной жизни.
  5. Для консультирующих: помочь встроить арт-терапевтический метод в уже имеющуюся практику.
  6. Для начинающих терапевтов: помочь выстроить терапевтическую практику на основе арт-терапии.

Уникальность программы

  • Программа дает попробовать и глубоко изучить разные виды арт-терапии (сказкотерапия, куклотерапия, музыкотерапия и т.д.)
  • Программа учит интегрировать метод арт-терапии и ее техники в свою жизнь, как профессиональную, так и личную;
  • Программа включает в себя непосредственно клиентский опыт для того, чтобы прочувствовать метод изнутри и выработать терапевтическую позицию;
  • В программе автор делиться собственными приемами и техниками.

В результате вы:

  • Ознакомитесь с историей становления арттерапии, как терапевтического подхода; узнаете самостоятельные подвиды арттерапии, технологические приемы и методы арттерапии; попробуете их на практике.
  • Получите информацию о феномене проведения арттерапевтической сессии; базовых установках, основных понятиях и особенностях АТ в консультировании и психотерапии.
  • Овладеете навыками проведения индивидуальных сессий и групповой работы с использованием принципов АТ.
  • Освоите на практике около 100 арттерапевтических методик и техник. Научитесь подбирать и видоизменять определенную технику под конкретную ситуацию клиента.
  • Получите возможность расширить диапазон своих знаний и проработать собственные личные затруднения.

Формат обучения

Программа состоит из 10 циклов по 2 дня, один раз в месяц по выходным (суббота и воскресенье, с 10 до 18 часов).

Каждый цикл программы посвящен отдельному направлению арттерапии и будет включать:

  • краткий теоретический обзор, знакомство со спецификой, техническим оснащением, областью применения арттерапии,
  • большую практическую часть с разъяснением особенностей каждой пройденной методики,
  • демонстрационные работы с кем-то из участников по их желанию и завершающим обсуждением в общем круге — впечатлений всех участников.

Итоговый документ

При полном прохождении программы и выполнения квалификационных требований — удостоверение повышения квалификации н 180 ак.ч. (при наличии высшего профильного образования), в других случаях — сертификат.

Основные темы циклов

I цикл: Особенности художественных материалов и их использования в арттерапевтических целях. Отличие рисуночных тестов от АТ. Теория цвета в рисунке, цветотерапия. Интермодальные и интегративные техники АТ. Принципы и техники эмпатической интерпретации творческой продукции в АТ. Особенности индивидуальной работы, работы с группой, парой. Арттерапевтические разогревы.

II цикл: Групповая психотерапия, её цели и задачи, принципы групповой работы в АТ. Изучение технологических приемов в рамках групповой работы. Арттерапевтические техники на групповое взаимодействие и групповую динамику.

III цикл: Сказкотерапия. Общие принципы работы. Психодиагностика и психотерапия на основе любимой сказки. Техники работы с жизненными сценариями и поведенческими стереотипами. Истории, сказки, притчи, как метафорические послания об устройстве реального мира. Позитивная психотерапия и поучительные истории. Технологии создания авторской сказки.

IV цикл: Понятие мандалы, символика, архетип, диагностические и терапевтические. Техники изготовления и работы с мандалами (рисуночные, насыпные, инсталляции, групповые и парные). Работа с готовыми мандалами и схематическими заготовками. Собственная мандала клиента: работа с состоянием, восстановление ресурса.

V цикл: Терапевтические особенности Драматерапии. Роли в нашей жизни. Сочетание драматерапии с иными арттерапевтическими методиками. Техники работы с голосом и телом.

VI цикл: Символическое в АТ. Уровни рассмотрения символов. Социальные и архетипические роли. Маскотерапия. Техники маскотерапии в работе с внутри- и межличностными конфликтами, в индивидуальном и групповом режиме. Техники изготовления масок (рисование, папье-маше и другие), работа с готовыми масками. Сочетание драматерапии и работы с масками. Работа с гримом. Особенности, возможности и ограничения метода.

VII цикл: Музыкотерапия. Психологические композиционные законы, базовые принципы применения метода. Использование музыкальной терапии в рамках групповой и индивидуальной работы. Сочетание музыкотерапии с изобразительными техниками. Критерии подбора музыкальных произведений для определённых целей и случаев. Техники работы с ритмом — индивидуальным и групповым. Упражнения на создание музыкальной метафоры, собственной психотерапевтической мелодии.

VIII цикл: Куклотерапия и работа с талисманами. Кукла пальчиковая, кукла-марионетка. Диагностические и психотерапевтические возможности работы с куклами. Работа с архетипической марионеткой. Обережная кукла (талисман). Создание собственной куклы.

IX цикл: Библиотерапия. Психотерапевтические возможности библиотерапии (диагностика эмоционального состояния, прояснение и осознание глубинных ценностей и ресурсов клиента, отреагирование, диссоциация, абсурдизация, расширение ролевого диапозона, катарсис). Сочинительство индивидуальное и групповое. Техники работы с акростихом, хайку и синквейном.

X цикл: Фототерапия и видеотерапия. Работа с образом-Я и самооценкой. Работа с семейной историей, восстановление родовых связей посредством фотографий, психотерапия отношений с собственным прошлым, поиск ресурсов. Работа с травматическими событиями через фотографии.

 

Координатор: Катерина, +7 9999 86 23 88 (телефон, WatsApp, Viber, Telegram), katerina@igisp.ru, katerina.igisp@gmail.com.

Набор открыт
1 модуль — 10-11 октября (с 10:00 до 18:00)
2 модуль — 13, 20, 27 октября, 3 ноября
3 модуль — 10, 17, 24 ноября, 1 декабря
4 модуль — 8, 15, 22 декабря, 12 января
5 модуль — 19, 26 января, 2, 9 февраля
6 модуль — 16, 23 февраля, 2,9 марта
7 модуль — 6, 23, 30 марта, 6 апреля
8 модуль — 13, 20, 27 апреля, 4 мая
9 модуль — 11, 18, 25 мая, 1 июня
10 модуль — 5-6 июня (с 10:00 до 18:00)
первый и последний модули — 10:00-18:00,
остальные — 19:00-22:00
9 000 рублей за цикл
При единовременной оплате за полгода предоставляется скидка 5%, при оплате всего курса (десять циклов) — 10%.
Координатор: Катерина
katerina@igisp.ru
+7 9999 86 23 88 (телефон, WatsApp, Viber, Telegram)

Старт новой группы:
Новый набор — на осень 2020 года

Длительность:
10 циклов: первый и последний цикл - двухдневка в выходные, остальные циклы - 4 вечерних занятия

Статус:
Набор открыт

Стоимость:
9 000 рублей за один цикл

Записаться

Координатор: Катерина
+7 9999 86 23 88 (телефон, WatsApp, Viber, Telegram)
katerina@igisp.ru

Отзывы

Марина, Кишинёвская группа:
Спасибо Ирине (ведущей) за бережное отношение к нашему внутреннему миру, я получила пример квалифицированной терапевтической работы! Я почерпнула для себя стратегию работы арт-терапевта, расширила диапазон собственных техник. Особое влияние на меня оказали абстрактные карты. Они мне подходят и помогли понять то, что крутилось в голове, но не формировалось в образ. Теперь я радуюсь за себя!
Виктория, Кишинёвская группа:
Я получила много удовольствия от занятий на тренинге. Проработала несколько проблемных ситуаций. Во время первого занятия чувствовала сильное сопротивление, усталость. Вопреки своему сопротивлению, я продолжила обучение и смогла проделать большую внутреннюю работу. Спасибо. Желаю Вам творческих успехов.
Павел, Московская группа:
Когда я выбирал курс, на который пойти учиться, передо мной стоял трагический выбор: или краткосрочная психотерапия, или арт-терапия. Выбор пал в пользу второго варианта. Обусловлено это тем, что мне приходится много работать с детской аудиторией, а творчество прекрасный способ наладить контакт, выразить себя и выйти за пределы слов. Для себя я никогда не рассматривал арт-терапию как основной метод работы, скорее как дополнительный, хотя все может измениться. До начала курса о направлении я знал главным образом из учебников, статей, и некоторые моменты казались мне скучными и неинтересными. Впоследствии это оказалось не так. Многое хотелось попробовать и почувствовать на себе, в частности, куклы, маски, мандалы, драматерапию. Причем, работа с куклами – это своего рода волшебство, когда из невнятного куска ткани получается почти живой персонаж с зачастую неожиданным характером… Да, я никогда столько не рисовал в единицу времени!
Эти и другие отзывы участников курса «Прикладная Арт-терапия или Терапия творческим самовыражением» можно почитать в ЖЖ ИГиСП »