Официальный портал
Частного учреждения
дополнительного профессионального образования
Института Групповой и Семейной
Психологии и Психотерапии

 

Ведущий программы — Андрей Пислегин

Программа предназначена для:

  • Психотерапевтов и психологов-консультантов — для улучшения навыков работы с групповыми процессами, конфликтами и поддержкой участников.
  • Педагогов и специалистов по работе с подростками — для управления педагогическими группами и работы с эмоциональными состояниями учеников.
  • HR-специалистов и коучей — для применения групповой работы в обучении персонала и развитии команд.
  • Тренеров и фасилитаторов групповых процессов — для расширения инструментов ведения групп.
  • Социальных работников и специалистов по социальной поддержке — для работы с группами в кризисных ситуациях.

Задачи программы

  1. Освоить принципы организации и ведения психотерапевтических, педагогических и психологических групп.
  2. Научиться диагностировать и управлять групповой динамикой на разных этапах работы.
  3. Развить навыки эффективной коммуникации, фасилитации и работы с межличностными процессами.
  4. Освоить методы разрешения конфликтов и преодоления сопротивления участников.
  5. Познакомиться с инструментами завершения группового процесса и постгрупповой поддержки.
  6. Понять этические и профессиональные принципы ведения групповой работы.

Уникальность программы

  • Программа ориентирована на практику. Она включает множество упражнений, разбор реальных кейсов, чтобы участники могли сразу попробовать свои силы в работе с группами. Это обучение, где теория тут же превращается в действие. 
  • Курс охватывает все этапы групповой работы: от подготовки и знакомства с участниками до завершения и поддержки после окончания группы. Такой подход помогает понять, как организовать процесс от начала до конца. 
  • Инструменты программы подходят для работы с разными типами групп и ролевых отработок — психотерапевтическими, образовательными и психологическими. Это делает обучение универсальным и полезным для специалистов из разных сфер. 
  • Теория не висит в воздухе — все знания сразу применяются на практике. Участники пробуют новые методы, разбирают ситуации и оттачивают навыки, чтобы быть готовыми к реальной работе. 
  • Отдельный акцент сделан на эмоциональной поддержке. Участники учатся замечать и управлять групповой динамикой, помогать людям чувствовать себя в безопасности и создавать комфортную среду для работы.

В результате вы получите:

  • Навыки управления групповой динамикой: участники научатся выявлять динамические процессы в группе, поддерживать баланс между участниками и эффективно направлять групповую энергию.
  • Умение работать с конфликтами: освоение методов диагностики конфликтных ситуаций, их разрешения через медиативные техники и работы с эмоциональными реакциями участников.
  • Техники фасилитации и коммуникации: участники овладеют навыками активного слушания, эмпатии, управления групповой энергией и невербальными сигналами.
  • Инструменты поддержки участников: подходы к работе с различными эмоциональными состояниями, сопротивлением, тревожностью и мотивацией.
  • Эффективное завершение работы: разработка ритуалов завершения группового процесса, подведение итогов и предоставление индивидуальной обратной связи.
  • Постгрупповая поддержка: методы сопровождения участников после завершения группы, организация обратной связи и дальнейшая поддержка.

Формат обучения

Программа включает шесть дней интенсивных практических занятий.
Каждый учебный день построен таким образом, чтобы эффективно сочетать теоретические знания, практические упражнения и отработку навыков. 

  • Теоретическая часть программы представляет собой важную основу для успешной работы с группами. Участники знакомятся с основами групповой динамики, эффективной коммуникации, конфликтологии и этическими принципами. Эти знания создают базу, необходимую для осознанного применения практических навыков и техник. Теория интегрируется в обучение наравне с практикой, подчеркивая их равнозначную роль в подготовке участников.
  • Практическая часть составляет значительную часть программы и направлена на применение теоретических знаний. Упражнения помогают развивать доверие, фасилитацию взаимодействия, управление динамикой и работу с межличностными процессами. Для лучшего усвоения материала используются ролевые игры и моделирование реальных ситуаций. 
  • Отработка техник завершающая часть каждого дня. Участники практикуются в навыках коммуникации, медиации, разрешения конфликтов и индивидуальной поддержки. Работа с кейсами и разбор сложных ситуаций позволяет закрепить знания и получить обратную связь от партнеров и группы. 

Такой подход помогает участникам не только освоить теорию, но и закрепить её на практике, получая ценные навыки для работы с группами.

Итоговый документ

При полном прохождении программы и выполнения квалификационных требований — удостоверение повышения квалификации на 72 ак.ч. (при наличии высшего профильного образования), в других случаях — сертификат.

Набор открыт
28 февраля - 1 марта,
14-15 марта,
4-5 апреля 2026
10.00 - 18.00
16 000 рублей за двухдневку (два выходных дня)
Координатор: Марина
igisp@igisp.ru
+7 909 949-60-44 (телефон, Telegram - если вы не дозвонились, оставьте сообщение, Вам обязательно перезвонят)

Старт новой группы:
28 февраля - 1 марта 2026

Длительность:
6 учебных дней по выходным с 10:00 до 18:00

Статус:
Набор открыт

Стоимость:
16 000 рублей за двухдневку (два выходных дня)

Записаться

Координатор: Марина
+7 909 949-60-44 (телефон, Telegram - если вы не дозвонились, оставьте сообщение, Вам обязательно перезвонят)
igisp@igisp.ru

Отзывы

Поздравляем с прохождением программы и благодарим за выбор нашего Института! Всегда рады видеть вас у нас в гостях. Желаем вам успехов и продуктивного применения новых знаний в вашей профессиональной деятельности! Если вы хотите поделиться своими впечатлениями о программе, вы можете оставить свой отзыв здесь. Спасибо!
 
Анна К. (осенний выпуск 2025 г.):
Хочу выразить благодарность за нашу учебную группу! Для меня это было больше, чем обучение. Методология мне была понятна. Но мне была интересно, как через практический опыт мы обучались ведению группы, мне было полезно наблюдать за Вашими реакциями как тренера на поведение того или иного участника, и в принципе все фишки Вы раскрывали через практику. Для меня это обучение было ещё и закрытием своих собственных гештальтов, спасибо было очень бережно, безопасно и очень чутко! Когда возникают трудности в работе с группами, вспоминаю как Вы вели себя на группе и что Вам помогало, на мой взгляд, сразу применяю это в практике. Особая благодарность за упражнение "Трудного участника" группы и пояснения контрпереноса, и как это выруливать.
Елена Л. (осенний выпуск 2025 г.):
Больше всего мне понравилось, что программа "Инструменты ведения групп" – практикоориентирована. Вопросы, с которыми встречается каждый ведущий: Каким быть? Что рассказывать о себе? Как отслеживать и не выпускать из внимания групповую динамику? Что делать, когда в группе тишина? Как быть с трудным участником? Как сохранять нейтральность? Как выдерживать тайминг? И много других вопросов, которые задаешь себе, когда садишься в кресло ведущего... Интересной для меня была часть про стили ведущего. Также здóрово, что после каждого модуля высылались теоретические материалы. Интересным заданием для меня стало выполнение квалификационной работы с проектом своего мастер-класса, и возможностью получить от ведущего обратную связь. Чего, возможно, не хватило? Для меня, пожалуй, было бы не лишним больше внимания к созданию инструкций. Совсем мы не касались вопроса – как набирать группы. Но, вероятно, всего не вместишь...Было очень много полезного и знания, полученные на курсе, легли в мою идентичность группового ведущего.