|
|
|
 |
Негосударственное образование, по идее, «старым и почтенным» быть не может, однако же мы в самом деле «старшие»: занимаемся подготовкой российских профессионалов по мировым стандартам программам давно – аж с 1992 года. И в этом смысле являемся уже почти «английским газоном» – хоть и не 200 лет, но терпеливо стрижем и поливаем, и намерены продолжать.
|
|
|
Институт имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности №017529. Выдана правительством Москвы Департаментом образования г. Москвы 19 января 2005 года.
|
|
Институт является аффилированной организацией Международной Ассоциации Групповой Психотерапии и групповых процессов IAGP (International Association for Group Psychotherapy and Group Processes, www.iagp.com)
|
|
В работе нашего центра представлены самые разные психотерапевтические направления: групп-анализ, НЛП, эриксоновский гипноз, групповая и семейная терапия, психодрама, юнгианская терапия, а также провокативная терапия.
|
|
У нас проводили и проводят свои семинары и мастер-классы такие выдающиеся иностранные специалисты, как: Ф. Фарелли, М. Пайнс, Дж. Шлапоберски, Б. Босвуд, В. Кнаус, Дж. Делозьер, Р. Дилтс, Э. Энтус, М. Аткинсон, П. Врица, Б. Э. Эриксон, Дж. Зейг, Э. Росси, Г. Ластиг, Ж. Беккио, Н. Воотон, М. Келен, Дж. Эджетт, Д. Киппер, Э. Голдман.
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
| |
С 8 февраля начнутся встречи вечерней группы «Дети Понедельника» – для тех, кто хочет научиться начинать, а не только планировать, управлять своим временем, стремиться радоваться понедельникам, да и вообще, каждому новому дню. Присоединяйтесь!
Автор и ведущая – Мария Магурская.
Подробно...
2.2.2010 |
|
|
|
|
| |
10 февраля приглашаем присоединиться к длительной вечерней группе «Я – женщина»
В группе возможна работа с любыми темами, которые интересны и актуальны для каждой из вас.
Подробно...
1.2.2010 |
|
|
|
|
| |
«Моменты истины-5»:
тренинг состоится 20-21 февраля. Управление изменениями в собственной жизни: как успеть сделать главное и превратить замысел в реальность.
Подробно...
1.2.2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|